je viens de lire un article concernant la T2A et la DAF. Sigles qui me sont inconnus et très techniques. Je vois que la DAF est actuellement calculée " a priori" et non pas à partir des données de coûts des établissements comme l’était la DGF qui doit être la Dotation Globale Financière qui devait préalablement exister. Je ne suis pas capable d'apprécier la proposition des 3 critères retenus pour calculer cette DAF nouvelle, émise par FS.

Je ne sais pas répondre à la question. Trop complexe pour mes connaissances sur le sujet. Il me semble que c'est déjà le cas lorsqu'on suit la présentation de l'OIF par l'OIF https://www.francophonie.org/la-francophonie-en-bref-754 Doit-on définir la francophonie par rapport à l'apparten

Il me semble difficile de juger n'étant pas ou si peu au courant de la situation réelle sur place. Comme d'habitude, nous ne sommes pas suffisamment informés.

Pour le moment, notre seule action possible est de montrer notre mécontentement durable et visible à Macron qui ne pense qu'à sa communication. Comment s'exprimer ailleurs que dans les rues. J'imaginerai bien un défilé hebdomadaire dans CHAQUE commune de France, couvert par les médias, quelque soit le nombre de participants... "Patience et longueur de temps font plus que force nique rage"

L'immigration est une adoption. Celle-ci ne peut être acceptée qu'avec une adhésion totale au pays choisi.

J'ai voté favorable à la question qui serait plutôt: "Seriez-vous favorable à la mise en place de l'application des peines, etc..." Merci Lucien d'avoir écrit de façon si détaillé l'arsenal en place et qui n'est guère connu des élèves et des enseignants. Retraitée de l’Éducation Nationale, je suis bien placée pour le savoir. La tâche est tellement énorme, le danger si palpable nous semble imprévisible. L'information me paraît être la première étape, réalisable sur le terrain. Chaque directeur d'établissement devrait très rapidement faire un rappel à la loi, en assemblée générale qui réunirait tous les élèves et tout le personnel. Ensuite, juste déjà appliquer, au sein de chaque structure éducative, la tolérance zéro pour chaque acte répréhensible avec sanctions adaptées. La plupart du temps, les problèmes sont réglés entre quatre murs pour protéger je ne sais quoi. Seuls le professeur principal de l'élève, l'enseignant concerné, éventuellement le Conseiller Principal d’Éducation (je parle d'un collège), a accès aux informations. Les autres ont vent de "quelque chose" en conseil de classe. Comment prévenir sans savoir.

La France étant à la "traîne" par rapport aux autres pays membres, l'UE a du faire pression pour qu'elle s'aligne.